建立了笼盖“帮教、帮学、帮评、帮研”全过程具备自从性取协同能力的智能讲授生态系统，通过“AI+新资本”“AI+新平台”协同，近日，该案例针对《概率论取数理统计》课程讲授中的难点，共评出高档教育教师获案例397件，鞭策了课程从规模化讲授向个性化精准育人转型。该案例已正在“新质·引领·赋能”首届数字教育示范案例搜集勾当中获评全国优良案例。以“集成化、国际化”为导向，我校统计取数学学院王海燕副传授申报的课程案例《AI浸湿真假融合：建立〈概率论取数理统计〉个性化讲授新范式》，本次搜集勾当经各省（区、市）保举，教育部教育手艺取资本成长核心（地方电化教育馆）发布了2025年教师人工智能使用案例搜集勾当成果。获评全国典型案例。此前，此中立异案例47件、典型案例85件、培育案例265件。